藍色之光─智慧

　

特定功能 智慧的意涵
真知即是進展 回「光的課程」總目錄


　

特定功能

在理性的本質上，藍色之光頻率的作用是釋放因潛在的焦慮所引發的那些潛藏在你們理性模式中的恐懼與憤怒。當你們釋放了這些干擾著真理的思想模式時，你們便會把自己的焦點放在內在和平的感受上。

　

如果，你們復習了第一級次和第二級次的課程，你們會了解這些課程在你們理性體上的衝擊力。記住，你們掌握著自己的成長，沒有人可以為你們做這件事。一位上師不能改變你們的人生，但是能量、光和新的領悟會改變你們對生活的觀念，並使你們能清楚看到自己負面的習氣，使你們能有面對因果挑戰的機會。當你們面對自己個人的學習課業時，要再一次地肯定自己的信心，並且要知道，在較高的宇宙秩序中，你們將得到指引。

　

專注在你們特定的思想模式上，這種特定的思想模式，可能是一種基於以虛妄為事實所作出的判斷。思考你們所接受為「真理」的負面思想，它們可能是一種錯誤的模式，並且可能在你們的人生中，產生出對正面焦點的對抗。

<<回頁首>>

　

　

智慧的意涵

真理

　

學生問：「什麼是真理？如何確認真理，是經由大量資料的閱讀嗎？是經由光的課程嗎？還是經由不同的學習呢？有沒有通往真理的捷徑？」

　

上師答：閱讀別人的作品，可以促進個體意識對真理的認知。但是要記住，即使是受到較高自我的散發，所有人類的運作還是必須來自於人類自己的心識。

　

一個人只有在他實踐真理的時候，他才真正了解真理。你們可以接受一種理念，但只有真正經由具體的實踐，這個理念才能成為一個實相。如果你們獲得一個真理，但即不了解這個真理，你們對這個真理毫無覺知，那麼它便被擱置在一旁，直到經由對它實際應用之後，才能將這真理展現出來。

　

真理無法從書本中實現，書本無法使一個人成為神的化身，或成為自己心識與思想及意識的主人。它們只能使一個人熟悉真理和智慧層面所顯示出的心識理念。

　

在這種時候，你們希望成為一個打開的「瓶子」，讓所有的真知流入你們的意識裏。但是，如果讓你們突然之間完全地了解基督意識、宇宙意識、精神領域的真理，將超越你們肉體所能承受的負荷，因為那是一種很高的能量。因此，在目前這個階段，只要你們的意識還停留在肉體生命的層面中，這種驟然覺醒便是不可能的。但要有耐心，所有的事物都必須走過它們自己的進展過程。真理的顯現有許多的方式，但是：

最偉大的真理來自於你們自己的個人經驗。

<<回頁首>>

　

　

　

真知即是進展

學生間：「上師，您常提到‘真理’這個主題，可是使我感到困惑的是，許多文明似乎已獲得真知，但發展到顛峰之後，還是崩潰了。真知被埋沒或失去，但又再度重生。我們現在所沒有的知識，在古代文明中很可能已經有了，為什麼會這樣呢？」

　

這是非常難以理解的。如果我們認為人的意識是一種進化的過程，那麼為什麼曾經有過高度的文明，然後隨之而來的是從顛峰上滑落？首先要知道，精神上的真理概念和理念，一直都是受到來自天界訊息的散發，以及在冥想中的領悟，或從天使聖團的運作中感受到的。當這些訊息降臨於人類的意識層面之後，根據人類特定的文化和進展，以語言文字的形式使之教化流傳。這些都是基於群體的思想意識的接受能力。

　

在過去的文明中，例如在古代羅馬帝國時期，最先是將理念建立在“人是神的人格化”這一理念之上的。這些文明是經由技術、科學、數學與哲學上的知識，一步一步地累積了豐富的創造理念之後，擴展建立起來的。這些理念的教育給予的愈多，就愈刺激人類去實現這些理念。但是，在進展的過程中，也一直存在著產生分離、毀滅和負面的影響勢能。

　

永遠都會有那種具有自我膨脹心識的人，運用權威奴役別人，當一個人認為自己已成為一種權威核心的象徵，並擔負著群體成長的責任時，便一定會產生偏差，其力量也會隨之消失。人們愈以自我為中心，並遠離人性意識時，其因果的業力就愈大。人類的自我縱容削弱了心識、削弱了精神，並開始扭曲和破壞因果的法則。

　

文明的升起，給予這些具有高度創造性的靈魂，一個在地球上表達自己欲望的機會。但是，在到達一個高峰點之後，就會產生出理解力消失的現象。在寶瓶座新紀元中，將再一次地給予大部份的人從他們的動物意識中，提升到較高基督覺性層面的機會。並且，在地球的層面上開始建立起一種文明，這將是一種具有挑戰性、創造力和豐足的文明。但是，要達到這樣的文明，需要眾多具有優秀心識的建設者，並且需要真正地消除負面的意識。

　

在地球目前的這個階段中，合一是非常稀有的現象。在所有的區域裏，都充滿了紛爭與衝突。所以，對上師們和天使聖團來說，以及對真實的神聖目的已覺醒的靈魂來說，這是一個巨大的工程。

　

記住，技術是經由極大的覺知而獲得的。但對人類來說，它同時也涉及到一種毀滅性的意識，成為人類對眾神所作出的獻祭。因此，到處充滿了爭鬥，並把兄弟視為敵人。

　

從神話傳說中所描繪的眾神交戰的故事來看，就像The Illiad and The Odessey〈兩位戰神的名字〉交戰的故事。這是一種象徵性的學習課程，它描述著人類在許多層面上的矛盾。現在，你們反觀自己的人生經驗，又是如何的在你們自己的人生中招引了類似的矛盾。

　

所有的技術和知識，都是經由人類的意識而篩分出來的。但是，它們並沒有為人們帶來精神上的光明、真理和基督的覺知，而這些精神上的光明、真理和基督的覺知都必須帶到地面上來，以達到真正的平衡。

<<回頁首>>